MODUL PMM

Creative Teaching

Home

Showing posts with label Pendekatan Berpikir dalam Merancang Program. Show all posts

Membuat Perubahan Positif dengan Pendekatan Berpikir Inkuiri Apresiatif

Membuat Perubahan Positif dengan Pendekatan Berpikir Inkuiri Apresiatif Pak B… Read more Membuat Perubahan Positif dengan Pendekatan Berpikir Inkuiri Apresiatif

Older Posts

Labels

3 Dosa Pendidikan: Perundungan (11)
5 POSISI KONTROL GURU (6)
Apa dan Mengapa Perencanaan Berbasis Data? (3)
Apa dan Mengapa Profil Pelajar Pancasila (2)
Berfikir Reflektif (2)
BERPIKIR KRITIS DAN MENYELESAIKAN MASALAH (5)
Dimensi Bergotong Royong (4)
Dimensi Beriman Bertakwa kepada Tuhan YME dan Berakhlak Mulia (5)
Dimensi Berkebinekaan Global (5)
Dimensi Bernalar Kritis (4)
Dimensi Kreatif (3)
Dimensi Mandiri (2)
Dimensi Profil Pelajar Pancasila (1)
DISIPLIN POSITIF BOLEHKAN MEMAKSA (4)
Dokumentasi Projek (3)
Evaluasi Projek (2)
Fasilitator Pembelajaran (6)
Gizi Remaja SMP [Kemitraan dengan UNICEF]. (1)
HUKUMAN VS KONSEKUENSI VS RESTITUSI (6)
Ide-Ide Praktis Pembelajaran Numerasi [Kemitraan Dengan Inovasi] (3)
Identifikasi kebutuhan murid (1)
KREATIVITAS DAN INOVASI (4)
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (10)
Kurikulum Merdeka (4)
Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (8)
Makna Kurikulum dalam Pendidikan (2)
Manajemen kelas (1)
MEMAHAMI ASESMEN (5)
Memahami KOSP di Tahap Awal (2)
MEMAHAMI PEMBELAJAR MANDIRI (4)
Mendampingi Murid Dengan Utuh Dan Menyeluruh (4)
Mendidik Dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti (2)
Mendidik Dan Mengajar (3)
MENGAPA REFLEKSI (5)
Mengelola Program Sekolah yang Berdampak pada Murid (1)
Mengembangkan kecakapan berfikir (1)
Mengenal Komunitas Belajar (1)
Mengenal Layanan BK (5)
Mengenal Program Sekolah Penggerak dan Guru Penggerak (1)
Mengenali Dan Memahami Sebagai Pendidik (3)
Meningkatkan Kompetensi Literasi (9)
Meningkatkan Kompetensi Numerasi di Satuan Pendidikan (4)
Menjalankan Komunitas Belajar dalam Sekolah (1)
Menyelaraskan kebutuhan murid dengan tujuan pembelajaran SMP-SMA (2)
MENYIAPKAN ASESMEN SMP – SMA/SMK-PAKET B-C (5)
Merancang Modul Projek SMP (3)
Merancang Pembelajaran SMP / Paket B (7)
Merancang Projek Penguatan Profil Pancasila (5)
Merancang Rubrik Asesmen Projek SMP (1)
Merencanakan Tindak Lanjut Asesmen di SD Matematika (1)
Pelaksanaan Projek SMP-SMA/K (4)
Pelibatan Murid (2)
Pemanfaatan Buku Non Teknis (1)
Pembelajaran Versi Kurikulum Merdeka (2)
PEMBINAAN DAN KOMUNIKASI (3)
Pembinaan dan Komunikasi Eps 1 (1)
Pemetaan murid (3)
Pendekatan Berpikir dalam Merancang Program (1)
Pendidikan Yang Mengantar Keselamatan Dan Kebahagiaan (5)
PENGGUNAAN HASIL ASESMEN SMP – SMA/SMK-PAKET B-C (3)
Peran dan prinsip projek penguatan profil pelajar pancasila (1)
Peraturan Menteri (1)
Perkembangan Diri Peserta Didik Fase D (1)
PRAKTIK REFLEKSI (4)
Prinsip dalam Pengembangan Program Sekolah (1)
Prinsip projek penguatan Profil Pelajar Pancasila (1)
Profil Pelajar Pancasila dalam pembelajaran (4)
Ragam Strategi Manajemen Kelas (1)
Refleksi dalam Pembelajaran SMP – SMA/SMK (2)
RESTITUSI DISIPLIN DIRI (4)
Semangat Guru 3: Merdeka Belajar dengan Kemampuan Nonteknis (5)
Strategi literasi (3)
Struktur Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka (1)
Supervisi Akademik (2)
Tahap Perkembangan Peserta Didik jenjang SMP (12-15 Tahun) (1)
Tema Projek (8)
Tentang projek penguatan profil pelajar pancasila (1)
TINDAK LANJUT EVALUASI DAN KEBERLANJUTAN (1)
Yang Berhubungan Dengan Bahasa Inggris (24)